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苏教版小学语文课文朗诵二年级上册_2017版-131页-课文22-小动物过冬.mp3
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 《苏教版小学语文课文朗诵二年级上册_2017版内容简介:

苏教版小学语文课文朗诵二年级上册_2017版.

本册课本围绕识字、写字、朗读,背诵、写话、口语交际等重点,作了由浅入深、由易到难的安排,使学生循序渐进、扎扎实实地练好语文基本功。 一、本册教学目标

1、学习习惯。

继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。

 掌握正确的写铅笔字的方法;培养积极发言,专心听讲的习惯。

培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。

2、汉语拼音。

巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。

 认识大写字母,能熟记《汉语拼音字母表》。 3、识字写字。

准确认读457个生字。

掌握本册课本安排的29个常用偏旁。

能按笔顺正确书写、默写生字279个;能按字的结构特点把字写端正、写匀称。能感受到汉字的形体美。

熟记汉语拼音字母表,形成熟练的拼读能力。

初步汉字的一些规律,会查字典,有主动识字的愿望和能力。

4、口语交际。

⑴ 能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话或一件简单的事。

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⑵ 能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。 ⑶ 能就所听所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整。 ⑷ 愿意与别人进行口语交际,态度大方,有礼貌。

5、阅读。

打好认读基本功,进一步提高认读能力。

继续学习正确、流利、有感情地朗读课文;能背诵指定的课文;能复述课文;会分角色朗读 课文。

能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。

能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,能主动的进行情感体验和审美体 验。知道课文的大意。

识并能体会常见的标点符号的用法。

喜欢阅读,喜爱图书,逐步养成阅读积累的好习惯。

6、写话。

⑴ 能用学过的部分词语写通顺的句子;能理顺次序错乱的句子。

⑵ 学习按一定顺序观察图画和简单事物,写几句连贯的话。

⑶ 学会“祝贺”、“购物”,“待客”等方面言语交际的本领。并用几句连贯的话把有关内容写下来。