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  • 女人的抗战 著/陈玉福 播/佚名

    女人的抗战。伪满时期的佳木斯曹家大院,离家出走三年的少奶奶杜雪颜突然回来了。由于曹家父子是佳木斯政商界的头面人物,同时凭着自己的倾城容颜与智慧,杜雪颜迅速在“满洲国”日伪高层社交圈如鱼得水。而在这背后,杜雪颜却有着另一个身份——中共地下党派驻佳木斯的情报员“雪蚕”,负责为抗联提供重要的政治军事情报。就在杜雪颜的地下工作不断打开局面的同时,她却惊然发现身边的人和事并不是表面上那么简单。他的丈夫对她的共产党身份仿佛早有察觉却又特意对外隐瞒和掩护;曹家刚认回的私生女海云有意接近杜雪颜,但她的真实身份扑朔迷离;更危险的是,日本女间谍雪樱子成功打入抗联内部,杜雪颜身份即将暴露……选择了佳木斯这个抗日战争中特定的历史地点。1935年-1936年,日军关东军为了讨伐我东北抗日联军,制定出了“治安肃正计划大纲”,使我东北抗日武装力量受到了严重威胁,抗联的抗日斗争进入了最艰难的时期。其间发生了赵一曼和“八女投江”等一系列东北抗联女战士可歌可泣的英雄故事。《女人的抗战》故事就是在这样的背景下开始的。女主人公雪蚕(杜雪颜,我党1号情报员)临危受命,来到了佳木斯。在完成上级任务和本身婚姻裂变的情况下,她忍辱负重,努力在“卧底”“人格裂变”的双重压力下,用电波联通了山上和山下、抗联活动地和日伪据点,也联通了残酷抗日斗争与复杂多变的家庭亲情,为这部真实、严肃的主旋律电视剧,提供了弘扬和追求人性的可能。温峥嵘塑造的杜雪颜仍然让观众久久难忘。一面是冲锋陷阵的女英雄,一面是别具风致的优雅女子,温峥嵘驾驭起这样截然不同的人物特性时可谓信手拈来,驾轻就熟。而说起自己更喜欢怎样的一面时,温峥嵘笑言自己生活中就是一个小女人,“我依赖性特别强,也很喜欢安静”。

  • 观读后感类作文朗读 著/佚名 播/佚名

    我们在看书读文章时,常会被文中的人或事打动,随之哭而泣之,随之笑而悦之,这其实就是我们和文中的人或事发生了共鸣,产生了一定的想法,常和生活实际联系起来,这种想法就是读后感。如何寻找感点1.抓住原作的中心思想来写。2.抓住文中自己感受最深的一个情节来写。3.抓住最令你感动的一个人物来写。4.抓住一句或者几句闪光的语言来写。开头:点(作者、篇名、总的感受)中间:  介(原文内容) 议(读一两句话,过渡) 联(联系生活实际,对比)结尾:结(照应,启发,总结)注意以下几点:第一,写读后感绝不是对原文的抄录或简单的复述,但也不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。第二,要写出真情实感,应是发自内心。深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。第三,要写出独特的感受,用富有新意的见解来吸引读者或感染读者。

  • 彼得兔奇遇记 著/伯吉斯 播/佚名

    彼得兔奇遇记。讲述了一个顽皮的彼得兔到外面惹是生非。他的妈妈再三说道:“千万别跑到蛮哥古里古先生的菜园里去了,你们的爸爸就是在那儿出的事——他被蛮哥古里古先生捉住,放进一个大馅饼里面去了。”之后,他妈妈走了,去外面找食物去了,可是,彼得这个“淘气包”,却立刻就朝着蛮哥古里古先生的菜园跑去,他从关着的大门下面挤了过去!他在菜园里面四处乱跑,看到鲜美的食物就拿起来吃。接着,他看到了蛮哥古里古先生。蛮哥古里古先生看到他,就想把他抓起来。彼得吓得魂飞魄散,拔腿就跑。他跑到了工具房,躲进了一个水壶里面,之后还是被发现了,他又继续用他那强有力的四肢跑啊跑。我觉得他真是自作自受啊,谁要他不听妈妈的话,还要跑进蛮哥古里古先生的菜园里冒险。彼得兔非常机警,可同时也是个包打听,喜欢四处打探消息。这无疑会给狐狸雷迪很多可乘之机。雷迪挖空心思,一次又一次地设下自以为高明的陷阱,想让彼得兔上当,但每次都让彼得兔识破,结果雷迪成为别人的笑柄。但这也让彼得兔变得自大和粗心起来,结果差点丢了小命……我觉得每个小孩都要听妈妈的话,妈妈不让你去哪里,是因为那里有危险。所以,我们要听从妈妈的指挥,这样才能确保安全。我们也不能像彼得那样,明知故犯。每个人的妈妈是不会骗自己的孩子。所以我们不能不听妈妈的话,不能再让妈妈更加伤心了。

  • 冀教版小学语文五年级下册_课文朗读 著/佚名 播/佚名

    冀教版小学语文五年级下册_课文朗读_中小学教辅mp3。教学要求⒈正确认读本课十一个生字,会写田字格里的十一个生字。理解由生字组成的词语。⒉有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,积累优美语言。⒊品读重点语句,谈谈自己的体会,感悟槐乡孩子自立、自强的形象。⒋结合课文语段,想象作者描绘的画面,体会画面的美,培养学生爱美的情趣和热爱劳动的情感。教学重点1.通过朗读课文,感受槐乡的风土人情及槐乡孩子勤劳淳朴、吃苦耐劳的品格。2.体会作者用词的准确精妙,品析语言的魅力。教学时间两课时教学过程布置预习:1熟读课文。2、自学生字新词3、了解槐树、槐花。第一课时一分钟竞赛(一分钟记忆)山山洼洼噼噼啪啪摇摇晃晃匆匆忙忙犹犹豫豫甜丝丝香喷喷白茫茫绿油油美滋滋清凌凌一、导入新课槐林飘香一湖月夜渚流光,万树琼花浮暗香。心醉不知归去路,欲把草畔做寝床。这节课就让我们一起走进槐乡,走进生活在那里的天真可爱的孩子们。二、初读课文1.教师朗读,学生边听边想象画面。2.当我们沉醉于这如诗如画的槐乡风情中,此刻你最想说的一句话是什么?让学生说出听后的整体感受。3.槐乡独特的风土人情令人陶醉,相信读了课文你们一定会被槐乡那独特的风情所吸引.请同学们自由读课文。学生自由读课文,要求读准生字新词的读音。遇到不理解的词语,联系上下文理解。一些词语要想像当时的情景、联系生活实际去理解,如暮霭、草垛等。三.品读欣赏1、按自然段指名朗读,教师相机纠正读音。(如“酿”读niàng,不要读成liàng;“塑料”的“塑”读sù,不要读成suò。)2、你最喜欢槐乡的那个季节?把你喜欢的部分读给大家听,并联系课文说说理由。学生交流,教师适时评价。(1)请喜欢五月槐乡的孩子谈体会:(槐乡的五月令人兴奋,让人陶醉,处处浸润着槐乡特有的风情。)(2)喜欢八月槐乡的同学谈体会:(槐乡的八月,给孩子们带来繁忙与收获,浸透着孩子们吃苦耐劳的精神。)3、指导学生有感情的朗读喜欢的段落。4、小结:槐花飘香的五月,是孩子们满意的季节,他们幸福快乐;繁忙的八月,孕育了孩子们勤劳善良、自立自强的品格。5、说说心里话:你想做槐乡的孩子吗?为什么?小组讨论,指名回答,畅所欲言。四、布置作业。有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落。第二课时一分钟竞赛(一分钟记忆)热情好客勤劳淳朴风土人情令人兴奋让人陶醉潇洒豪放吃苦耐劳自力更生孕育勤劳善良自强自立馥郁如雪的颜色多姿的形态飘溢的香味笔笔融情一、检查复习,导入新课。⒈指名背诵你喜欢的段落。⒉上节课,我们欣赏了槐乡的美景,感受了槐乡孩子的幸福快乐。这节课,我们一齐来体会作者优美质朴的语言。二、品读佳词妙句,领悟作者用词的准确。找出你认为写得好的词语,多读几遍,想一想作者这样写得好处。以下是要求学生重点领悟的:⑴叠词的广泛运用,使文章读起来琅琅上口。如:槐豆豆、香喷喷、山山洼洼、摇摇晃晃、一缕缕炊烟、香香的花粉。找出文中的叠词,读一读。⑵比喻、拟人修辞方法的运用,使文章的描写更生动形象。“有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条的挂满枝头,近看如x疆姑娘披散在肩头的小辮儿。”生动形象的写出了槐花的润泽精美以及槐花的俏皮和充满灵气。那美丽的样子,真使人见人爱。“老槐树心疼的伸出手臂为他们遮住露水,并轻轻的哼着谁也听不懂的歌。”槐乡人培育了槐树,槐树庇护着槐乡的儿女,如父母疼爱着自己的儿女。多么温馨的画面啊!找出文中的其他比喻句、拟人句,读一读,体会这样写的好处。⑶侧面烘托的描写。如“嗡嗡嗡,小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。噼噼啪啪,孩子们跑来了,篮子挎走了白生生的槐米。”作者从侧面写出了槐花的香,这是槐花的馨香引来了蜜蜂,引来了孩子。“鸡儿热的耷拉着翅膀,像塌了架的草垛;狗儿热的吐出舌头,躲在树荫下直喘粗气;蝉儿热的不知如何是好,到处扯着嗓子乱叫。”这几句对动物的描写,道尽了八月的炎热,更衬托出槐乡孩子勤劳勇敢、吃苦耐劳的品格。

  • 冀教版小学语文四年级下册_课文朗读 著/佚名 播/佚名

    冀教版小学语文四年级下册_课文朗读_中小学教辅mp3。《宿新市徐公店》教学片断及评析教学内容:教学时,充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境,引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力,领略到大自然的美好。教学片段:一、创设意境,理解诗意1、在优美的乐曲中,课件展示稀疏的篱笆墙,弯曲的小路,“未成阴”的树木,金黄色的菜花丛……生(伸长脖子、瞪圆的眼睛):哇,好美的地方!老师,这是什么地方呀?真美!师:这是秘密,陈老师先不说。你们觉得这地方美在哪儿?快告诉小组的伙伴吧。2、学生在小组中描述着自己所看到的美丽画面。3、指派代表上台按一定的顺序声情并茂地讲述图境。(学生有说的兴趣,有表达的欲望,很自然地口述画面的同时,理解了诗歌的前两句,结合指导朗读。)4、播放有声课件(响起了儿童的脚步声、喘息声……,一只黄蝴蝶从篱笆墙外翩然飞了过来,在金黄色的菜花丛边飞舞着,紧随其后的是一个古装打扮的小孩子……)师:小朋友,这时你听到了什么?还看到了什么?生1:我先是听到“bongbong”的脚步声。一会儿,“呼呼”的喘气声也清晰地传入我的耳朵里。我想,肯定有人闯进菜花园子里啦,果真如此。生2:我还听到了小孩子奔跑时,鞋子勾到路边的小草儿发出的"刷刷"的声响。这小男孩跑得可急呀!生3:看我的动作,(挥舞着双手)大家应该能听到菜花丛中会发出什么声音了?生4:我知道了,是风儿正在跟菜花儿捉迷藏时发出的“沙沙”的美妙的乐曲呢。生5:一朵朵金黄色的菜花儿随风飘舞,真像一只只飞舞着的黄蝴蝶呀!怪不得那小男孩紧追它不放呢。生6:其实,我觉得这位小孩子不像是在追赶着蝴蝶呢,倒像是在跟蝴蝶玩耍呢。看,他笑得多甜啊!生7:我知道最后一个诗句的意思了:聪明的黄蝴蝶为了躲避儿童的追赶,藏入了金黄色的菜花丛中,儿童怎么找也找不到。你们知道怎么回事吗?生8:刚才XX同学已经说了,一朵朵的菜花儿就像一只只黄蝴蝶,那么多的“黄蝴蝶”当然让画上的儿童看花了眼,我们也都看糊涂了。

  • 冀教版小学语文三年级下册_课文朗读 著/佚名 播/佚名

    冀教版小学语文三年级下册_课文朗读_中小学教辅mp3。《春的消息》是一首写景抒情的儿童诗,语言简洁,节奏明快,读来琅琅上口,是学生积累语言的好材料。“有感情地朗读课文,是本堂课的一个主要教学目标。教学中,我分“读通课文,读出感受,记诵诗句”三个层次,引导学生自主阅读课文,帮助学生在读中体验、感受。每一次读都有不同的要求、明确的目标,螺旋上升,步步提升。学生从读得不熟练,到读得流利乃至于读出感情,实实在在地经历了整个读书过程。学生在反复诵读的过程中,充分地触摸语言,感悟文本,表达情感。其次,采用写一写的方式,通过运用语言,将观察能力与表达能力有机结合,全面提高学生的语文能力。在教学结尾处,我让学生结合平时对生活的观察,说说春天里还有哪些特有的景物并谈谈发现春天已经来临时的心情,最后用儿歌的形式写一写自己喜爱的春天,目的就在于:希望学生通过用眼看,用嘴说,用手写,使听说读写能力均得到提高。让学生通过课后当当小诗人,小画家,小歌手,小收藏员……让课堂无限延伸,在平时的生活中也能快乐的寻找春天。激情朗读,上课过程中,我给学生提了一个问题,是谁给我们送来了春的消息?从文章中划出相关语句。在给学生两分钟的思考时间后,我让他们小组交流。这次上新课,与以往不同的是,我先对小组的每个成员做了分工,共四个人,每个组员负责交流两个小节。组长的作用是指导,负责调控小组交流情况,如果一个组员发表完意见后,出现不同意见,组长要领着查找原因,说出划与不划的理由。交流完毕后,老师要抽查,举手最活跃的小组将最先被抽查,根据发言情况给小组加分。我提出要求后,他们开始了交流,因为问题不难范围广,所以讨论的气氛异常热烈。

  • 冀教版小学语文二年级下册_课文朗读 著/佚名 播/佚名

    冀教版小学语文二年级下册_课文朗读_中小学教辅mp3。《咏柳》教学思考。1.感悟之新传统的古诗教学中,老师在讲解字词的意思上要花很多时间,把每个词、每句话的意思全部嚼烂了喂给学生。结果,一首优美的诗词被支解得支离破碎、索然无味。《语文课程标准》中对古诗文的学习作了新的要求:“注意在诵读过程中体验情感,领悟内容”“以利于积累、体验、培养语感。”因此,学生学习古诗词,重在于读,而不在于“讲”,在读中去感悟,去想象,让学生对古诗的理解具有个性化。沈老师在《咏柳》的教学中充分注意到了这一点。他不拘泥于文字的考证、词语的讲解和诗意的分析,而是让学生反复吟诵,发挥想象,把诗的语言转化成为的图画,将诗的韵律、节奏与情境所展示的形象结合在一起,使学生的头脑中再现出一幅幅生动的画面,感悟到语言文字之美妙。2.比较之新为了让学生增加阅读实践,沈老师大胆地将自己创作的诗引入课堂,激发了学生浓厚的学习兴趣。学生带着好奇和佩服之情,主动积极地去研读,去比较,在深入理解,探究发现的过程中,进一步体会了古诗表达之精妙、用词之精当、想象之丰富,同时又感悟到同一意境,同一画面,表达的方式是多种多样的,表达的效果是丰富多彩的。因而,学生不仅理解感悟了古诗的精华,又产生了创作的欲望,大有摩拳擦掌、跃跃欲试之感。无疑,这对培养学生的作品欣赏能力,提高学生的语文素养是大有好处的。3.吟唱之新古诗词具有音律美、意境美的特点,因此,《语文课程标准》中提出“注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。”教学中沈老师善于根据小学生的心理特征,利用诗歌音律的特点,开展生动、活泼的学习活动,把诗与歌联系起来,让学生给古诗词谱曲进行演唱。孩子们有的很快地用上自己喜欢的曲调吟唱,有的十分认真地谱上新曲反复试唱。在轻歌慢吟中学生饶有兴趣地学习着,陶醉着,享受了诗歌带来的乐趣。这种新颖活泼、潜移默化的教学形式,能培养学生热爱祖国语言文字的情感,感受高尚情操与趣味的熏陶,丰富自己的精神世界,同时会收到意想不到的效果。

  • 冀教版小学语文一年级下册_课文朗读 著/佚名 播/佚名

    冀教版小学语文一年级下册_课文朗读_中小学教辅mp3。1、课前导入:我们每个人都有自己的小家,而我们又生活在祖国这个大家庭中,我们的大家是怎样的,这节课老师就带着大家去游览一下。导入环节简洁明快,让学生在亲切的小家中与祖国建立了联系,祖国是什么?是我们每个人的家,是我们的“大”家,是我们共同的家园。“游览”是贯穿的主线,眼见景色、抒发感受、感受广大、读中抒情。2、地名的读覆盖面小,普及率小,齐读不如有针对性的指读效果好。3、识字环节,在齐读、指名读、开火车读后再加上一轮重点词语的读,在读中拼读易错词语的音,重点突出,难点突破。而且读的形式多样化,学生收获很大,积极性高。4、在理解课文的整体感知环节,学生说出了自己的感受“大”,在引导后为“广大”后,另一个学生说出了“美丽”,我趁机抓住了这个词语,以此为契机“怎么美”进入了下一个环节的理解,既是顺势的引导,又指向了目标。5、在理解中时间用的短,体会、感受不够充分。在海南岛部分,在教师绘出鲜花盛开后,在进一步的语言描绘下,学生说出了“漂亮、很香”的感受;但其余的三个地点处理起来很仓促,没有给学生时间进入情境充分体会、感受,只是运用了教师的语言进行了描绘,“满天是闪烁的星星、天空飘落下洁白的雪花”等,形式单一,略有枯燥,只有四分之三的学生进入了情境,有感而发。6、在朗读的环节,学生的示范为其余的学生树立了典范,教师的手势的引导有起有伏,有重有轻,胜过枯燥的朗读技巧的指导。

  • 陈玉福_建军大业 著/陈玉福 播/佚名

    陈玉福_建军大业_军事历史有声小说。《建军大业》是陈玉福历时两年精心创作的。剧本从1927年初毛泽东在湖南调查农民运动开始,到蒋介石、汪精卫发动“四·一二”“七·一五”反革命政变;从中国共产党认识到“枪杆子里面出政权”到发动“八一”南昌起义;从中国共产党经历无数次失败找到建军方向再到拉开建军大业序幕,内容惊心动魄,情节荡气回肠。真实再现了建军历程中的艰辛征途,其中包括大家所熟悉的几个重要历史节点:1927初中央政治局“八七”会议--毛泽东提出“枪杆子里面出政权”著名理论;1927年8月1日“南昌起义”--共产党打响了武装起义第一枪;1927年9月9日毛泽东领导“秋收起义”--创建党领导人民军队的探索和实践;1927年浙江永新“三湾改编”--党支部建在连上,确立党在军队中的绝对领导;1927年冬天朱德领导湘江暴动---标志着农民运动在湖南蓬勃发展;1928年4月井冈山会师----朱德与毛泽东胜利会师,正式组成中国工农革命军第四军,标志着革命的星星之火,终成燎原之势。四年前,“一号作家”陈玉福还是中国文坛著名的畅销书作家。他创作的“1号系列”长篇小说《1号会议室》《1号别墅区》等长篇小说、“一号首长系列”《一号首长:纪委一把手》《一号首长:新区一把手》等长篇小说和“女子一号系列”长篇小说《女国土局长》《女代理市长》《女刑侦局长》等作品脍炙人口,深受广大消费者的青睐,在市场上取得了不俗的业绩。其中《1号会议室》《1号考查组》《1号检察官》登上了全国十大书城畅销书排行榜,被媒体誉为“1号作家”。

  • 狐狸雷迪奇遇记 著/伯吉斯 播/佚名

    狐狸雷迪奇遇记_童话故事有声读物。讲了从前有一只狐狸,叫雷迪。从小就住在外婆家。随着雷迪的长大,到了雷迪该自己捕捉食物了。外婆格兰尼在那里可是出了名的聪明。把本领全部交给了雷迪。雷迪因此变得非常骄傲,总是在外面给别人捣乱,也正是这样让雷迪惹来了杀生之祸。原来雷迪偷了农夫布朗儿子最心爱的宠物母鸡,使农夫非常气愤,下决心杀了雷迪。最后日夜搬家,才没被杀死,但被打中一条腿。这只名叫雷迪的狐狸到底有什么样的奇遇呢?一看到这个书名,好奇心马上就被勾起来了,恨不得马上就能看完整本书,来解开这个谜团。而封面上的两只在过桥的狐狸,着实太可爱了!这是看到什么好玩或好吃的东西吗?还是不敢过桥呢?引起我与大宝的无限猜测!狐狸雷迪奇遇记这个故事很精彩,也告诉了我们,学到了点本领,不要轻易忘形,雷迪所受的伤,它所经历的遭遇,就告知我们,你一旦自我妄大,就会受到各种形式的惩罚。。。伯吉斯笔下的动物故事则是一个微缩的动物世界,他所使用的语言朗朗上口,所讲述的道理隐藏于故事中,这远比说教的形式有趣多了。他的故事不仅适合儿童阅读,同样的也可以给成年人带来体悟。如果你想让自己和孩子们获得阅读的愉悦,这套故事书将是不二选择。

  • 状物类作文朗读 著/佚名 播/佚名

    状物类作文朗读。要写好状物的文章,达到预期的写作目的,须注意以下几个方面  一注意观察 1.要细致观察“物”的外部形态:形状、大小、色彩等; 2:要注意“物”是否有变化过程,要善于从不同的角度去考查。 二.要时刻注意围绕中心状物 无论是选材,还是描写,都要根据中心思想的需要而定,以便笔力集中,写得更深刻,更细腻,“物”的形象更为丰富 三:重点要细、特点要明 1、观察要有顺序,或从上到下、从里到外,或从整体到局部、从点到面 2、根据它的外形特点或作用用途,分清主次,把它独特的地方写出来。 所谓事物的重点部分,是最能体现事物特点的部分,也是把一事物和另一事物区别开来的关键之处。如它的形状、构造、用途等:书桌上有一个笔架,它的底座就像一朵盛开的花朵。在底座上面是一只小白兔正驾驶着小轿车。这只小白兔有胖乎乎的、圆圆的脑袋,大大的耳朵,两只眼睛像一对晶莹的红宝石。(从下到上,重点写小白兔,特点是可爱)

  • 妖精的小孩 著/埃洛伊塞·麦格劳 播/佚名

    妖精的小孩_童话故事有声读物。作者的献词写着:献给所有曾自觉与众不同的孩子。这本书讲述的是11岁的小主人公萨思琪的故事。她跟周围的每一个孩子都不一样。有时她就像个天才,从未见过风笛却抓起来就会吹;有时她让人不安,一双眼睛变幻不定,高兴的时候是烟灰色的,恶作剧时就变成了丁香紫。她出生不久后,外婆就一直担心她太特别,但她从来都以为那只是一点点与众不同,直到有一天,她突然记起了一些久远的记忆,久远到要从她在人类世界出生前说起…… 这本书妖精的小孩讲述的是一个妖精和人类生下的女孩的故事:在平行世界里,有一个精灵王国,里面生活的许多淘气,调皮的妖精,萨思琪则是其中普通的一个,但她也有与其他妖精不同的地方--她是个半妖半人的妖精。就因为这样,国王把萨思琪送到人类世界当了个“调包小孩”,可由于妖精血统的关系,萨思琪做出太多太多和平常孩子不同的举动,从而受到村中所有人的排挤和欺负,萨思琪却仍然保持着妖精的性格,不会恨,单纯而又善良,她丝毫不在意这些排挤和欺负,还常常帮助他们。这是一个奇幻冒险故事,在这个故事中,我学到了很多,特别是萨思琪的善良、单纯,不知道如何去怨恨别人。她是妖精和渔夫生的小孩,本来在妖精的国度芒德过着无忧无虑的生活。直到有一天,因为不能像其他妖精一样学会隐身术,她的真实身份被妖精王国的国王发现,被置换到了人类世界。但她由于太过奇特而被别人排挤,村里发生不好的事总被归咎于她的错,大人们歧视她,小孩子欺负她。即使这样,萨思琪也从来不去报复别人,而是试着与他们和平共处。

  • 诸子百家思想 著/佚名 播/佚名

    诸子百家思想_哲学有声故事。在中国传统文化中,诸子百家的思想具有特殊重要的地位,各个思想流派相互切磋、相互激荡,形成了百家争鸣的文化大观,丰富了当时及后世中国人的精神世界,其中最核心的内容已经成为中华民族最基本的文化基因。诸子百家以儒、道、法三家为主。儒家是中国古代最有影响的学派。做为华夏固有价值系统的一种表现的儒家,并非通常意义上的学术或学派。一般来说,特别是先秦时,虽然儒家是最有影响的学派,但也只是诸子之一,与其它诸子一样地位本无所谓主从关系。儒家思想倾向于施用仁政管理国家,政治家们以此为根据,限制土地过分集中,建立完善的道德体系。儒家的特征——其一、以孔子为先师,为思想领袖;其二、以《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《左传》等书为经典;其三、在思想上形成了仁与礼的一种张力结构;其四、由内圣而外王,通过内体心性成就外王事功之学;其五、尤注重人与人之间伦理关系,并将之运用到政治实践中,成为指导性的原则。墨家——先秦学派之一,创始人墨翟,世称墨子,这也就是墨家之名的由来。墨家理想人格讲究"任侠","墨子之门多勇士"(陆贾《新语思务》)说明了墨家理想人格的崇侠尚武,而"墨子服役百八十人,皆可使赴火蹈刃,死不旋踵"(《淮南子泰族训》)则说明了墨家理想人格的侠肝义胆。诸子百家相关作品请收听:解谜诸子百家、国学经义之诸子百家、中国诸子百家。

  • 我眼中的末代皇帝 著/唐石霞、惠伊深 播/佚名

    我眼中的末代皇帝_有声人物传记。爱新觉罗溥杰的原配夫人唐石霞女士生前唯一的口述作品《我眼中的末代皇帝》,一本讲述了晚清民初真实历史和传奇往事的口述佳作,一经上市,便备受读者追捧!唐石霞女士不仅讲述了她作为一名女性传奇的人生经历,更是从亲历者全新独特的视角对末代皇朝那段历史做了首度揭秘:溥仪看上了我,为何瑾太妃却让我嫁给了溥杰?北京饭店的舞会上,我因何机缘初识了张学良?溥杰为何要帮我逃离日本特务土肥原贤二的追杀?日本军界阻止溥杰投奔张学良的内幕是什么……众多的历史细节和真相,以及大量从未公开发表的珍贵图片,都在书中一一展示,尽数揭露。唐石霞女士是末代皇帝溥仪之弟溥杰的原配夫人,是著名的珍妃及瑾妃的亲侄女,是末代皇后婉容和末代皇妃文绣的亲密朋友。她是清皇朝寿终正寝之时最后一批离开紫禁城的真正的皇亲国戚!这部口述历史详述了唐石霞和珍、瑾二妃的他塔拉氏家族的兴衰历史,介绍了清宫内鲜为人知的生活细节,特别揭示了日本军政上层在操办建立伪满洲国之际,迫使溥杰与她离婚并续娶日本贵族后裔嵯峨浩的阴谋,是为了将来在没有子嗣的溥仪下台后,伪满洲国的下任皇帝有日本血统,从而全面掌控中国。

  • 人教版初二语文暑假预习 著/佚名 播/佚名

    一、预习范围及内容—七年级语文上册的背诵默写、文言文文意疏通、字词成语、文学常识、名著。二、预习要求:  1、第一阶段:背诵、默写7月1日—7月24日(阴历六月二十一)要求:①把《春》《秋天》会背②把古诗15首会背,重点牢记划横线,并且把这15首古诗默写一遍,再对照讲义或课文自己改正③把文言文《〈论语〉十二章》《虽有嘉肴》《河中石兽》会背,并把《〈论语〉十二章》默写一遍,再对照讲义或课文自己改正 2、第二阶段:文言文7月25日—8月12日(阴历七月初十) 要求:①把《〈世说新语〉两则》《咏雪》《陈太丘与友期》、《寓言四则》《智子疑邻》《塞翁失马》 读三遍,尽量读熟,甚至会背②疏通文言文文意的原则方法:句子翻译原则是直译与意译;方法有组词法(加字法)“学而时习之”可译为“学习并且时常复习、换字法“不知而不愠,不亦君子乎?”可译为“别人不了解自己却不怨恨他,不也是有道德的人吗?”其中“知”的意思是“了解”,“亦”解释为“也”,“君子”是“有道德的人”调序法、补充法、保留法和删除法。把《咏雪》《陈太丘与友期》《〈论语〉十二章》《虽有嘉肴》《河中石兽》《智子疑邻》《塞翁失马》借助课下注释或资料,疏通一遍,尤其课下注释尽量会背。 3、第三阶段:字词成语、文学常识、诗歌鉴赏、文言文、名著8月13日—8月31日 作业要求:①把字词成语读三遍,达到会读②把划横线的和加点字的音、形抄写练习本(自己预备)上一遍。抄法为:如“温馨.”写成“温馨.xīn”,“熬.过严冬”写成“熬.áo过严冬”,以此类推。注意:汉语注音字母不能写成英语,音调标示必须正确字词③文学常识会背即可,不要写在预习讲义上④诗歌鉴赏(一)、文言文(一)完成⑤名著结合名著导读会背即可,不要写在预习讲义上。

  • 卡勒德·胡塞尼_群山回唱 著/卡勒德·胡塞尼 播/佚名

    我瞅见伤心的小仙女,待在纸树影子下。我知道伤心的小仙女,晚风把她吹走了。这是阿卜拉杜和帕丽的母亲在每天晚上临睡之前唱给阿卜拉杜的摇篮曲,也是阿卜拉杜唱给帕丽的摇篮曲。这首曲子似乎带着神奇的力量将两兄妹紧紧粘连在一起,在命运的阴差阳错下又肩负起引线的作用让彼此牵挂。在那五十八年里,所有事物都磕磕碰碰地发展起来,人也随着时间在记忆中渐渐模糊,唯一不变的是那份执着的思念。尽管帕丽早已忘却在沙德巴格与阿卜拉杜相守的时光,尽管后来阿卜拉杜坐在轮椅上分不清过去与现在,可他们一人珍藏一句歌词,在每一天的日升月落,默默吟唱两人生命中的缺失。失落是群山回唱重要的主题,无论是记忆、真诚还是爱,在这个巨大的命题之下都被贴上了悲悯的标签。《群山回唱》由一个极富悲剧色彩的童话故事开篇,残忍与仁慈只是一体两面。父亲讲述的这个故事既决定了阿卜杜拉和妹妹帕丽不可逆转的离别,也决定了两个完全不同的人生轨道只能等到年华老去才能得以相遇的造化。命运与贫穷错杂交织而铸成的悲剧,像“异形”中怪物产下的邪恶之卵一般,深埋在阿富汗每一寸土地之下,分分秒秒都可能破土而生。《群山回唱》与之前完全不同。如果不是那些惯用的比喻,描述文化的方式如此熟悉,我很难想象它与前两部作品出自一人之手。没有自然却终究刻意为之的煽情,作者像一个凌驾于世间的意识,静静地审视着笔下的世界,他不加干预,他放任自流。他对细节泼墨挥洒,却任时间流逝,吝惜对光阴的每一个字。在群山环绕的世界中,一个不存于现实的故事成了万事的开端,一点微妙的联系便是将每个人拉到同一个世界的纽带。每个人都有自己的人生,每个人生都是一组画面,这些画面交织在一起,就成了《群山回唱》这幅并不强调感动,并不强调励志,并不强调任何所谓正能量情感的画卷。

  • 盛会_中国人民解放军军史上的重要会议 著/佚名 播/董浩、成亚

    盛会_中国人民解放军军史上的重要会议_纪实社会有声小说。1930年的古田会议,古田会议确立的思想建党、政治建军的基本原则,提出并体现的实事求是的思想路线,是这次会议精神的精髓所在,对我党我军的建设发展具有重大而深远的指导意义。本书比较全面、系统地记述了革命期间,中共中央为了实施正确的战略指导、夺取红军长征的伟大胜利、开创中国革命的新局面,召开的一系列重要会议和作出的重大战略决策,热情地讴歌了为代表的中共中央和中央军委。坚持一切从中国革命的实际出发,紧紧依靠人民群众,独立自主、实事求是的思想路线,采取灵活机动的战略战术和以非凡的胆略和智慧,连续突破国民党军穷凶极恶的围追堵截,战胜了张国焘分裂党、分裂红军的错误,爬雪山、过草地,克服了难以想象的千难万险,实现了党的三大主力红军会师陕甘的战略计划,完成了举世闻名的、英雄史诗般的伟大长征。第七次全国代表大会。1945年4月23日下午,中国共产党第七次全国代表大会在延安杨家岭中央大礼堂开幕了。这一开,就是50天,是中国共产党历次全国代表大会中开得最长的一次。在这次代表大会上,中国共产党筑成自己独创的第一座理论大厦——毛泽东思想。“七大”通过的《中国共产党章程》里,第一次写入了毛泽东思想的内容:“中国共产党,以马克思列宁主义的理论与中国革命实践之统一的思想——毛泽东思想,作为自己一切工作的指针,反对任何教条主义的或经验主义的偏向。”毛泽东在会议结束时对“七大”有个评价,他说,我们开了一个胜利的大会,一个团结的大会。这是中国共产党第一次用“团结的大会,胜利的大会”来评价党的代表大会。从此以后,这个口号就成为中国共产党历次代表大会追求的目标。在随后举行的七届一中全会上,毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来、任弼时等5人当选为中央书记处书记,相当于今天的政治局常委。现在人们常说的中国共产党的第一代领导集体,就是从那个时候形成的。

  • 台湾映像 著/曼叶平 播/佚名

    台湾映像_地理科普有声读物。本书细述了海峡彼岸的历史渊源、文化传承、经济状况、城市形态……为读者呈现一个活色生香而且是“现在时”的台湾。“台湾自古就是中国的领土,‘台湾文化’与‘中国大陆文化’同根同源”,这是无可争辩的事实。因此,台湾映像的叙事重点放在“中国传统文化”对现代台湾社会形态、生活观念的影响上,并由此展开对台湾的风土人情和文化形态的发掘和梳理。台湾映像作为一部普及型的“大众文化读本”,本书旨在探索中国传统文化为台湾社会浇铸出一种什么精神。而不是关注保存下来的语言习惯来自何方。事实上,现在对“精神”的讨论略显欠缺,而对“旁枝末节”则过于热衷。《台湾映像》旨在探索中国传统文化为台湾社会浇铸出一种什么精神。而不是关注保存下来的语言习惯来自何方。事实上,现在对“精神”的讨论略显欠缺,而对“旁枝末节”则过于热衷。需要说明的是,《台湾映像》不是提供给“洞悉天人之理”的人做资料用的,因此,它的行文具有散文特点,其中的句子全部经过认真的推敲和润色,目的只有一个,就是让读者朋友看得既轻松,又有趣。在此基础上,如果能够引起朋友们某种层面上的思考,就作者而言,已颇感欣慰了。基于上述原因,写作伊始,作者就没有过多地引用浩瀚史籍中的文献资料,以增添《台湾映像》的严肃性或权威性。《台湾映像》引用的,都是可以公开的、非常轻松有趣的资料,其目的,是为读者呈现一个活色生香而且是“现在时”的台湾。

  • 世界名著导读 著/雨果、大仲马 播/佚名

    世界名著导读_有声外国文学名著。为什么而读书呢?一是为读书而读书,没有明显的目的;二是为了考上一所好大学;三是为了古人所说的“修身养性”;四是为了中华民族的伟大复兴。在这四种人中,第一种人是最可怜的,因其无理想、无奋斗目标,“不是我想读书,是父母硬要我来读书的”。没有理想的人就如无源之水、无本之木,其生命之泉将提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罢了。在青少年时代就没有人生理想,这是最可怕的。我们要坚信,明天的失败都是由于今天不努力。第二种人目标明确,父母花了大价钱将其送进中学,就是为了考个好大学,将来混个好前程,这种人个人的算盘打得好。以下介绍几本名著。《老人与海》:一个饱经风霜的古巴老渔夫连续84天在海上打鱼而一无收获,第85天仍然继续去捕鱼,终于捕到了一条大马林鱼,但在返航的途中,又遇到了大群鲨鱼的围攻,老人桑迪亚哥奋不顾身,与鲨鱼进行了三天的搏斗,结果当老人返回岸上时只剩下一副巨大的鱼骨架子了。《巴黎圣母院》:法国文豪维克多雨果第一部引起轰动效应的浪漫派小说。小说以十五世纪路易十一统治下的法国为背景,通过一个纯洁无辜的波希米亚女郎惨遭迫害的故事,揭露了教士的阴险卑鄙,宗教法庭的野蛮残忍,贵族的荒淫无耻和国王的专横残暴。作品鲜明地体现了反封建、反教会的意识和对人民群众的赞颂。

  • 袁天罡传 著/佚名 播/于航

    袁天罡传_有声人物传记。袁天罡是四川成都人,在隋朝当过盐官令。在东都洛阳时,袁天罡与杜淹、王珪、韦挺三人关系很好。袁天罡先对杜淹说:“老兄你博闻强识,将来一定能凭借文章发达。”又对王珪说:“你不出十年,就能官至五品。”最后对韦挺说:“韦大哥你面相和猛虎一样,以后会做武官的。”袁天罡一一给他们看过相后,预言道:“三位虽然命中富贵,但都要经历一次被贬,到时咱们兄弟还能相会。”后果不其然,杜淹任天策府学士、王珪做太子中允,韦挺当了武官左卫率。袁天罡第二次预言,说不好也是一场“美丽的误会”。杨文干事件被定性为太子串通亲信谋反,但李建成最后并没有因此事被废。杜、王、韦三人既是为太子顶罪,以后李建成当了皇帝,又怎么会亏待他们?岂知一场玄武门之变,太子李建成被杀,秦王李世民成为大唐天子。李世民登基后,召回了才能出众的杜、王、韦三人,让袁天罡的预言又一次实现。这三人都是唐初名臣,有他们帮着袁天罡在朝中做“广告营销”,不仅很快让大师名扬天下,还得到了唐太宗的注意。唐太宗先听说袁天罡的本领,随后又亲闻了他的预言,潜意识中也就有了岑文本、张行成和马周要做大官的印象,袁天罡相当于是在皇帝面前力荐了他们。袁天罡先与杜淹、王珪和韦挺三人建立了一个圈子,然后拉进了皇帝,通过皇帝又把岑、张、马发展为信徒,由此他在大唐朝廷中的地位也就不可撼动了。

  • 婚姻治疗师 著/怀旧船长 播/佚名

    婚姻治疗师_言情有声小说。小说围绕“婚姻治疗师铁三角”开办婚姻治疗机构、救人救己的故事展开。“铁三角”留美归国的失婚女心理师戚晏容、失恋后专注事业的美女医师叶枫琴,以及重振旗鼓的前霸道总裁屠百药,面对小家小户的鸡毛蒜皮事,以及纷至沓来的中产、土豪、高知人群的悬难婚案,抽丝剥茧,最终逐一破解。然而一系列案件背后竟潜藏着惊天阴谋,“铁三角”遭遇史上大危机,他们渐渐为他人为自己找出了谋杀幸福婚姻的元凶。 齐焰的心理咨询室与涂江海的摄影工作室门对门,某天涂江海搅了齐焰的催眠治疗,齐焰又搅了涂江海的拍摄工作,二人结下梁子。后来涂江海又因为齐焰涂江海丢掉了某奢侈品牌的年度拍摄业务,二人彻底结怨。涂江海合伙人兼表叔宋多多是90后,宋爱上齐焰的助手叶点点。涂江海的牙医康克楠又恰巧是齐焰的男友,涂假意与齐缓和关系却暗中搅黄齐焰的生意,一来二去,双方均生意惨淡。宋多多发现与齐焰联盟是财路,鼓动涂江海与齐焰合作。涂江海因前妻吴佳妮改嫁要女儿改姓陷入经济危机,无奈答应与齐焰联合。二人各自发挥所长专注情感婚姻治疗。合作中齐焰为研究涂江海假装成为其女友帮其解决了与前妻的恩怨。齐焰与康克楠关系紧张,涂江海又帮齐解开心结。两人在合作过程中共同成长,又促成了宋多多与叶点点的好事,但二人对彼此的关系确定却仍在犹豫中。

  • 三言二拍之警世通言朗读 著/冯梦龙 播/佚名

    三言二拍之警世通言朗读_有声古典文学名著。警世通言为话本小说集。明末冯梦龙纂辑。与冯氏的另二种话本小说集《喻世明言》(《古今小说》)、《醒世恒言》合称“三言”。警世通言中首篇“俞伯牙摔琴谢知音”中很好的阐述了良友在我们现代生活中扮演重要角色。我们日常生活中交友似乎已经成了娱乐或利益的伴侣,往往忽略心灵的摩擦和融合,士为知己者死,一定程度上更好体现道德观。后人一曲“高山流水”似乎更应该浸入我们腐朽的灵魂。站在教育角度上,如何培养学生人与人友谊其实我们都可以借鉴的,当然需要结合现代思想,否则难于与时俱进。文中所提倡的一些所谓的道德准则,有些看起来非常得熟悉,有些觉得有些面熟,当然更有些觉得荒诞不堪。文学家在评论小说的时候,说它揭露了明代时期一些黑暗的一面,我觉得这些黑暗面和现在的黑暗面比较起来,可真是小巫见大巫,而且那些做错事情的人,在阳间得不到惩罚的话,到了阴间,也逃不了,所以我想这些小说,对于那时的人可以还真是有点警示的作用,不过,对于今天的人来说,肯定不会因此而被吓掉,现在很多人都是唯物论者,不信这一套的。这本书给我最大的感觉就是:三观正。自然,这个正,是那个时代的正,不是现今道德伦理所约束之下的正。怎么个正法?善恶有报,因果循环,多做好事等等。一句话:正能量满溢。

  • 【首发】初中语文七年级上册朗读 著/佚名 播/佚名

    初中语文七年级上册朗读_中小学教辅mp3。初中,这是人生之中一个非常重要的阶段。初中七年级,我们刚刚告别小学,有着太多的稚嫩,但是我们需要开始成长,让自己变得更加成熟。这是初中带给我们所有人的意义,尤其是初中第一年的七年级开始,转变自己有着非常重要的意义。初中语文七年级上册朗读,让我们感受不一样的语文世界,其中不仅仅有着中国的文言文,比如《童趣》和《世说新语》,更是有着有声外国文学名著,比如被很多人熟知的《皇帝的新装》,其中的安排是经过很多的设计和安排,给七年级的小朋友更多的体验。语文,这是一个非常有意思的世界。用文字表述的世界给了我们更多的思考与体悟,当我们静静地学习其中的时候,我们会发现,里面有了很多有意思的地方。这不仅仅是学习中国的文化。比如,我们都喜欢的唐诗,里面的抒怀胸臆之情,壮志难酬之意,都有着非常直接地表达,更有着美丽的宋词,来更好地表达内心的情感,更加细腻。在这一个过程中,我们会爱上中国的文化,这是一种必然。小学,我们学习的语文可能是最简单的,但是初中应该有一个改变,应该有一种深度。而语文课本之中,也有着一种现代的文学,不仅仅是文化的表达,也会告诉我们知识,比如,生活常识《看云识天气》,让我们在学习之中感受生活。有声小说在线收听网小编认为初中语文七年级上册朗读,让我们更好地感受初中的语文,感受语文的魅力。

  • 【首发】成吉思汗_于航播讲 著/佚名 播/于航

    成吉思汗_于航播讲。毛泽东在《沁园春·雪》这首词中有一段话:“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”这段话其中一句写了元太祖成吉思汗只会射天上的大雕。自从我看了《成吉思汗》这本书后我就觉得成吉思汗不只是知道射大雕的。“成吉思汗”这个词分两个部分。“汗”、“可汗”是我国古时候北方一些游牧民族对“王”、“皇帝”之类的称呼;蒙语“成吉思”是“强大的”、“有力量的”的意思。“成吉思汗”的意思就是“强有力的可汗”。成吉思汗名叫铁木真,13岁时父亲被塔塔尔部的人毒死,开始了颠簸的幼年生活。一个伟大的人物在出生时就有神灵庇佑。据说成吉思汗铁木真出生那天下了一场乳雨,他的父亲打胜战的时候他正好出生,手里拿着一个血块,坚硬如石,还有“神鸟”在天空中绕着圈儿飞翔,闪出神奇的光。或许这一切都预感着铁木真不是个平凡的人物吧!铁木真在友人的帮助和自己的努力下展示出自己的英雄风采,成为了蒙古大汗。35岁时开始了他的复仇之路。52岁时完成了统一蒙古的大业,被尊称为成吉思汗并开始了他统一天下的大业。他还未完成统一天下的大业时,就病逝于甘肃省清水县牛头河畔,享年73岁。成吉思汗由一个落难的王孙一跃而成为统一蒙古的可汗,这其中除了历史机遇之外,更重要的还是他的个人素质和能力。成吉思汗在青少年时代饱经磨难,父死,他助寡母承担起养育一家人的重任,而且还要应对部族仇人的迫害和追杀。正是如此艰辛的生活环境,锻炼了他的才能,使他拥有了骁勇善战、量大气粗,这些领袖人物必备的素质。

  • 姚雪垠_崇祯皇帝 著/姚雪垠 播/佚名

    姚雪垠_崇祯皇帝_军事历史有声小说。崇祯的一生充满了崎岖坎坷,他的继位,更是在一种巧合诞生——先兄朱由校无一子嗣,万般无奈与仓促之下,年仅15岁的他只好以“兄终弟及”的方式继承了皇位。他的继位对当时的人们来说,本应是大明王朝的希望——崇祯在位十七年,日理万机,财色酒气全无。他就像一台高速运转的机器,马不停蹄地工作着。然而,历史却和他开了一个天大的玩笑,乃至于整个国家都走向灭亡。先兄的昏庸执政,使崇祯面对的是一个烂得不能再烂的烂摊子。此时的他,内心该是多么矛盾啊!大势已去,他却能让国家坚持了十七年之久,已实则不易,不得不令人佩服。在姚先生眼里,明朝当时的情况,处处限制着崇祯皇帝的行动,正有种种使他不能施展自己“中兴”抱负的约束。他要写出崇祯皇帝的“沽名、诿过、轻信、多疑、善变、专断、暴躁、狠毒、残酷的一面”(序者田永清所言),但是也写出崇祯皇帝的这种种方面与他所处环境的关系和不得已的苦衷。崇祯不是生活放荡、不理朝政的皇帝,他的勤政,在明朝永乐以后的历代皇帝中所少见。特别是他与那个沉迷酒色、20年不理朝政的万历皇帝形成了鲜明的对比.对于这样一个皇帝,姚老描写了他作为一个活生生的有血有肉的人的思想感情,包括他的七情六欲,以及他对将相、后妃、子女、亲友、太监等各种人物的态度.既描写了他忧心国事,苦撑危局,事必躬亲,励精图治,宵衣旰食,一心想做“中兴之主”的一面。

  • 杰克伦敦_野性的呼唤 著/杰克·伦敦 播/佚名

    杰克伦敦_野性的呼唤_有声外国文学名著。美国著名作家杰克伦敦写的《野性的呼唤》文笔生动,内涵深刻,文中主人公布的一举一动,一言一行,不仅使我体会到“诚信是交际的保障”这句话的含义,也使明白了,讲诚信是个做人最基本的准则。小说野性的呼唤的主人公是一只名叫“巴克”的狗,在被拐卖前,它是一条养尊处优的驯养犬,过着安逸的生活,在被拐卖到严酷的北方之后,它不得不面对一个完全不同的世界。在极其恶劣的现实环境中,它显示出了强烈的生存欲望,克服了一切难以想象的困难成为一只适应荒野生存规律和竞争规律的雪橇狗,最终还响应荒野的召唤,回归了自然。野性的呼唤作者藉此深刻反映了“弱肉强食”的丛林法则。19世纪初,在阿拉斯加掀起了淘金,大批的狗被送往北方拉雪橇克遭人算计,入了拖撬狗的行列与在法官家做宠狗的生活,形成了鲜明的对比。然而,布克在做拖撬狗的时候仍然不忘“诚信”二字,凭着顽强的毅力,终于克服了恶劣的环境,同爱斯基摩儿狼一起,回归到大自然中。在野性带来野蛮的同时也带来了纯真和不是利益性的友谊,巴克对它的主人桑顿十分忠贞,这是一种波澜不惊,可有能让你心甘情愿的与它不离不弃,甚至生死相依的感情。而巴克也对主人不离不弃还为主人身受重伤也要保全它的主人。在巴克的主人死后,它仰天嚎叫,这叫声是源自内心的,是一切的体现!

  • 五百年来一大千 著/邓贤 播/佚名

    五百年来一大千_有声人物传记。邓贤历时四年多创作的该长篇纪实文学著作以国画大师张大千的传奇经历为主线,讲述他复杂和充满争议的一生。在本书中,作者对于张大千艺术与人生的得失、中西绘画之比较、中国长期存在的“画师画”与“文人画”之争、“画谱”与“色经”的关系,以及中国近现代绘画的得失与进退、“诗书画印”四艺同体与绘画功能消解等,都有独到的见解。在历史上,张大千留下了很多“公案”,在大量的相关作品中,他有很多面孔,也牵涉到了民国画家群的很多历史掌故。他曾被迫落草为寇,消极遁世做过和尚,又大量伪造古人名画,乐做“雅贼”。他也曾面壁敦煌,将敦煌壁画传诸世界,同时又造成关于文物保护和国家文物外流的争议;他性格豪爽侠肝义胆,即使造伪画也毫不隐晦自曝家丑;他曾被齐白石拒之门外,又被徐悲鸿称为“五百年来第一人”;他与毕加索论画拍照,颇受礼遇;他睥睨世俗,却曾献毛泽东“荷花”,亦为蒋介石绘“松下高士”;1949年,他选择去台,最终又远赴巴西定居。他挥金如土,情爱无数;他当土匪却乐做“雅贼”;他做和尚却拒绝受戒;他执教鞭又拂袖而去……因为人放浪不羁,被傅雷评价为“江湖义气,可慨可憎”。张大千将古今历代各家各派的画风技法,无论山水、人物、花卉,均加以观察、记录、整理、综合,不但集古今书画的大成,并将中国绘画的技法推展至最高峰。诚如李霖灿先生指出,他所留下的一些画册,已确定有“画谱”的地位。所谓“画谱”的定义,是指它已成为一个时代的圭臬法度或典范终结,无论后代是否要承继、超越或批判,都必须通过他而往前迈进,而无法闪避它的存在。这种承继整个画史传统的包容企图,张大千可谓中国艺术史上继元代赵孟頫身后一人而已。

  • 蝴蝶梦 著/达夫妮·杜穆里埃 播/佚名

    蝴蝶梦_探案悬疑有声小说,原名《吕蓓卡》(又译《丽贝卡》)。国内了解这个故事多半来自于希区柯克的电影,影片从梦中的女主人公---第一人称的“我”回忆往事开始。夜里,我又梦回曼陀丽。面对这堆被焚的中世纪建筑废墟,我又想起很多过去。那是从法国开始的。做为陪伴的我随范霍夫太太来到蒙特卡洛。而小说一开头几叶的景色描写,首先就让读者对曼陀丽山庄有了一种恐惧感。里面运用了较多的拟人手法,让人觉得整个气氛有点诡异,所有的事物好似都有着生命反倒人变得特渺小。作者有通过梦境的形式描写了现在的曼陀丽山庄。让读者在后文中看到以前美丽的山庄时很自然的想到那之前诡异的景象,也会让人心生感慨。作者之所以要以“梦见”来描写现在的曼陀丽,也让里面的那些诡异变得不那么夸张,读者更能够接受一点。也表现了我有多么不愿意再踏进曼陀丽。一天,在海边我看到一个在陡崖边徘徊的男子。我以为他要投海,就叫出了声。他向我投来愤怒的一瞥。我知道我想错了,他可真是一个怪人。很巧,他竟同我们住在同一个饭店里。从范霍夫太太那里,我知道他是著名的曼陀丽庄园的主人德温特先生。他的妻子——美丽的吕蓓卡去年划船淹死了。也许这就是他这样怪的原因吧。对于“我”而言,在慢德雷我是显得那么格格不入,什么也不懂,什么也不会,前任女主人留下的侍女丹弗斯太太总是陷害我,她总在我面前提起死去的丽贝卡,说她多么美丽,多么能干,她什么都不怕,是一个想做什么就做什么的女人,很有胆识。我觉得我在也不怕她了,我在也不是她的影子了,她在也伤害不了我们了,而且马克西姆很爱我,使我干到很幸福。

  • 海绵宝宝 著/佚名 播/佚名

    《海绵宝宝_童话故事有声读物》中的主角就是海绵宝宝喽,当然还有派大星、章鱼哥、蟹老板、以及那些居民们。他们住在海底里,过着悠闲快乐的日子。海绵宝宝的头很像方形的面包,他爱穿各色各样的礼服,海绵宝宝的性格,很乐观、很开朗。当他遇到问题时,他常说的口头禅就是:我准备好了。最爱大笑狂笑用力笑的海绵宝宝让大人小孩通通疯狂,我们班也一样,每天都能听到班上的同学在那边是谁住在深海的大凤梨里~海绵宝宝~记得上次问我们的电脑老师有没有看海绵宝宝,老师竟然跟我说:“有呀!我超爱看的!”说完之后也开始唱海绵宝宝主题曲,现在学校里,我可以保证没有一个人不认识海绵宝宝。一天,粉笔妈妈带着她的孩子们出来玩耍,也不知为什么,孩子们吵了起来。只见白粉笔浑身是土,鼻青脸肿,那样子简直是惨不忍睹,还不停的哭泣,看样子是受了很大的委屈。粉笔妈妈来到孩子们的身边,问:“怎么回事?”白粉笔说:他们都攻击我,有的还对我大打出手……还没等白粉笔说完,红粉笔抢过来说:“谁让你自以为是,目中无人了,谁不知道你不吉利呀,沾上你就倒霉,扫把星转世,哼!”粉粉笔也说:“该打,总是自认为了不起,还贬低别人。自己那么单调还总看不起别人,什么人!”海绵宝宝可是所有小朋友喜爱的动漫人物,可也是一个众所周知的‘小怪兽’,在动漫界里是多么的有名气!它生活在很深很深的海底,它的世界五彩缤纷,每天都有有趣的事情发生,它也有许多的好朋友,有重情义的派大星,有爱吹笛子的章鱼哥,有一所蟹堡王的老板蟹老板,还有一个整天想要盗取蟹堡王秘方的痞老板……它们陪伴了海绵宝宝多少个春夏秋冬,也陪伴了我度过了许多春夏秋冬。

  • 那年深夏 著/史蒂夫·克卢格 播/佚名

    那年深夏_童话故事有声读物。乔伊出生在一个不幸的犹太人家庭,父亲抛弃了母亲和他。他行为乖张,却又有着令人叹服的神力。他不遵守校规校纪,是学校公认的“淘气鬼”;他才九岁时,就和白宫通信,预测二战战况,估计总统大选票数,并且每次的接过都准确的惊人。每个人心中都渴望一个英雄般的人物保护他,乔伊也是。于是,他把目标锁定到了棒球明星——查理身上。他开始和查理通信,随即就一发不可收拾。在通信中,查理和乔伊结下了深厚的友谊,并亲自来见乔伊。查理成了乔伊生命中的英雄!“英雄”查理有着从菜鸟跃升为风云人物的传奇经历,看似遥不可及。他二十几岁的年纪,血气方刚,暴脾气发作起来就像一支火箭。一个毫无背景的小男孩怎么可能与这样的明星搭上关系呢?可奇妙的就是,一旦与乔伊开始通信,就会停不下来地给他写信——这一点,查理最后也承认了。这个瘦瘦小小的男孩有着层出不穷的奇妙点子和一颗坚毅的、不达目的不罢休的心。毕竟有谁能九岁就开始与白宫通信呢?小小年纪,他就能准确地预测战争局势和总统大选的结果。他的老师形容他有着“无法无天的想象力”。 本以为事情就这样快乐的进行下去,但是,查理却在战争中英勇殉国了,这对所有人来说都是打击,特别是乔伊。在乔伊的记忆中,自己根本没有父亲的存在,只有查理,从前是,以后也永远是。可他就这么走了,轻轻地走了。要失去一个人很简单,但很痛苦,遇见一个人可以为他改变很多东西,查理是,乔伊也是。

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