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  • 王蒙的红楼梦讲说 著/王蒙 播/王蒙

    王蒙的红楼梦讲说_有声古典文学名著。《红楼梦》具有深广的文化内涵和高度的思想,是中华民族五千年传统文化思想的最高综合和体现。“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”。在艺术上,它达到了中国小说不可企及的高度,正如鲁迅先生所说:“自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都打破了”(《中国小说的历史变迁》)“呜呼红楼,再陪你走一遭儿吧,得其悲,得其乐,得其俗,得其雅,得其虚空,得其富贵,得其腐烂,得其高洁,它陪你,你陪它,一生又一世,一劫又一轮回,哭到眼枯又叹到气绝,恋到难分又舍到天外,世事洞明,人情练达,人生百味,情意千般,一梦又一梦,摇头又摆尾...我们中国的读书人都有两辈子经验,一辈子是自己也许乏善可陈的一生,一辈子是贾宝玉与他的家人情人的大欢喜大悲哀大痴迷的一生!”百多年来,特别是《红楼梦》大量印刷以来,为黛玉痴迷的男性,可能要比为宝玉痴迷的女性要多得多。也许女性更现实些,看到宝玉这么不着调,女性那一点小心思也会很快烟消云散。而在某些男性看来,林黛玉不是一般的女性,黛玉是仙女。中国的男性对仙女的痴迷和向往是很难控制(hold)得住的。男性也知道这其实并不现实,但是他们的脑子里总是会这样想。这与西方的仙女概念不同,西方的仙女似乎都是帮助人的中老年妇女,她们至多是凡间男女之间的媒介,她们自己很少成为主角。如《灰姑娘》中的仙女就是如此。还有就是有关刘姥姥进大观园的情节,在这里作者秉承他原有的“对比”或是称之为“比衬”的写法,既写出了作为普通劳动人民刘姥姥的朴实与憨厚,又写出了这一大家子富贵人的虚荣、空虚和所谓的“优越感”。看着这段文字后,再反观《红楼梦》里的情节,其实并不是刘姥姥哄大家玩,而是大家在哄刘姥姥玩一样。刘姥姥满足了大家的虚荣心,最终又达到了自己的愿望。王蒙其他作品请收听:与庄共舞:王蒙解读庄子、老子的帮助、青春万岁。

  • 新杏坛_2015年合集 著/王蒙 播/王蒙

    新杏坛_2015年合集_国学有声读物。“杏坛”典自孔夫子杏树下设坛开讲,教化民众以期利于黎民社稷;如今,栏目借用“杏坛”这一文化符号,来恪守中华民族优秀的文化传统,并不断地传承、扩展、延续保存于历史人物、华文文学作品之中的中华精神。新杏坛栏目开播以来,本着“精英讲经典,精心出精品”的原则,推出了五百余期名家解读国学经典系列,如前文化部部长、著名作家王蒙的《与庄共舞》系列;台湾大学傅佩荣教授的《论语300讲》、《孟子的智慧》、《易经与人生》系列;著名红学家马瑞芳教授四十年磨一剑,独家解读的《解密红楼梦》系列;文化学者鲍鹏山按照《水浒》回目讲解的《鲍鹏山品读水浒传》;名嘴纪连海《解谜水浒传人物》、《被误解的三国英雄》;南京师范大学教授郦波的《曾国藩教子十法》;美国卡尔顿学院教授赵启光的《老子天下第一》等。作为文化节目,新杏坛_2015年合集时刻不忘媒体责任,用大爱播撒希望的种子。2008年5.12汶川地震后,《新杏坛》第一时间邀请国学大师傅佩荣为北川中学幸存师生带去公益演讲《热爱生命超越苦难》;之后,邀请于丹为在现场抗震救灾的“铁军”演讲《向生命致敬》;时隔一年,再次邀请傅佩荣为北川中学学生演讲《心中有爱希望归来》。灾难之后,用国学慰藉心灵,带来希望。此外,《新杏坛》利用覆盖全国的俱乐部,每年不定期邀请名师名家走进校园、企业和社区,为广大群众送上公益文化讲座。

  • 与庄共舞:王蒙解读庄子 著/王蒙 播/王蒙

    这部《与庄共舞:王蒙解读庄子_国学有声读物》的作者是河北南皮的当代作家王蒙先生。有声小说免费下载mp3查询到王蒙先生出生于一九三四年的十月十五日,已经是八十一岁的高龄了。在十二、三岁上中学的年纪时,王蒙先生就参加了中共领导的地下工作,而终于于建国前一年入党的王蒙,也正式成为了一名地下的中共党员。建国以后,王蒙先生事直从事着共青团方面的工作,而他的首部长篇小说《青春万岁》也是与青年有关的题材。由于当时我国的社会环境所决定的,王蒙先生也是一个命运多劫的人,但是在社会主义建设走上正轨之后,也曾在上世纪九十年年代任我国文化部部长的职务,并出版过大量的长篇和中篇小说。这些小说还在二千年被提名诺贝尔文学奖,而王蒙更曾是我国作家富豪榜上的著名人物之一(可以参考《我的先生王蒙》)。而这部《与庄共舞:王蒙解读庄子》可以说是《老子的帮助》的兄弟叔,是王老先生以八十岁高龄而出的新书,是王老自己人生八十载的积淀。而这部书的一大特色是王老先生所独创的手绘插图与其手书的题注,成为了与庄共舞本书最大的亮点。本书的主要内容是对我国伟大奇书《庄子》的注解与阐释。《庄子》是我国一部很伟大的书,对我国古代人的思想有着很重要的影响,庄子_逍遥人生也是我国古代思想形成的一个基础。但是其书本身着比较深奥难懂,所以虽然思想深刻,但却有一些不易懂的内容被人们所误读。而王老先生的这部解析庄子的书就对其内容很好的注解,也为今后人们对《庄子》的研究的理解提供了很好的参考。可对比收听:傅佩荣讲庄子、于丹《庄子》心得。

  • 王蒙_青春万岁 著/王蒙 播/张瑶

    所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金线,和幸福的璎珞,编织你们。有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞,细雨漾漾里踏青,初雪的早晨行军,还有热烈的争论,跃动的、温暖的心……是转眼过去了的日子,也是充满遐想的日子,纷纷的心愿迷离,像春天的雨,我们有时间,有力量,有燃烧的信念,我们渴望生活,渴望在天上飞。是单纯的日子,也是多变的日子,浩大的世界,样样叫我们好惊奇,从来都兴高采烈,从来不淡漠,眼泪,欢笑,深思,全是第一次。所有的日子都去吧,都去吧,在生活中我快乐地向前,多沉重的担子,我不会发软,多严峻的战斗,我不会丢脸;有一天,擦完了枪,擦完了机器,擦完了汗,我想念你们,招呼你们,并且怀着骄傲,注视你们。

  • 王蒙_老子的帮助 著/王蒙 播/王蒙 姜华

    《老子的帮助》是作者经过五年的考虑斟酌,而接受编辑刘景琳先生的建议写的。《老子的帮助》给我们老子的帮助:第一,他带来了大部分哲学思辨、小部分宗教情怀的对于大道的追求与皈依。他的道是概念之巅、概念之母、概念之神,是世界的共同性,是世界的本原、本源、本质、本体,是世界的归宿与主干。读之心旷神怡,胸有成竹,有大依托,有大根据。 第二,他带来了一种逆向思维、另类思维乃至颠覆l生思维的方法。一般人认为有为、教化、仁义、孝慈、美善、坚强、勇敢、智谋是好的,他偏偏从中看出了值得探讨的东西。一般人认为无为、讷于言、不智、愚朴、柔弱、卑下是不好的,他偏偏认为是可取的。他应属振聋发聩、语出惊人之人。你可以不认同他,却不能不思考他。 第三,他带来了“无为”这样一个命题、这样一个法宝。他提倡的是无为而无不为,是道法自然,是不争故莫能与之争,是后其身而身先,外其身而身存。他的辩证法出神人化,令人惊叹。他的透视性眼光入木三分,明察秋毫。 第四,他带来的是逻辑思维与形象思维的结合,是感悟与思辨的结合,是认识与信仰的结合,是玄妙抽象与生活经验的结合;是大智慧的无所不在,不拘一格,浑然一体,模糊恍惚。

  • 中外文学作品鉴赏 著/王蒙 巴金 等 播/张家声 张筠英 等

    文学,是人类永恒的创作与追求。在笔尖上流淌出智慧与喜怒哀乐,在世界上传播真、善、美的福音。在世界文学长河中,一位位知名的巨匠大师,一部部传世的经典名作,让我们至今仍卷不理手,津津乐道。而在中国近百年的文坛上,流派纷呈,创作更是空前繁荣,美不胜收。

  • 我的先生王蒙 著/佚名 播/佚名

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