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爱和乐有声小说

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  • 爱和乐全能全脑教育音乐3_高级篇_益智美乐 著/佚名 播/佚名

    免责声明:此辑为mp3试听版,不能用于胎教和全脑教育,请特别注意!《爱和乐》跟经典音乐音乐有两大不同:首先,《爱和乐》的所有曲目都是经过精心选择的。因为并非所有的古典音乐和轻音乐听起来使人舒服,只有部分可以用来作胎教音,但是很多经典音乐的高潮部分都是带有作曲家当时作曲时的心情或者情感在里面,如果从艺术欣赏的角度来讲更精彩更动人,但却可能引起胎儿情绪的很大起伏,或兴奋或忧伤,这样就没有办法达到同时开启右脑了……

  • 爱和乐全能全脑教育音乐2_进阶篇_温馨美乐 著/佚名 播/佚名

    免责声明:此辑为mp3试听版,不能用于胎教和全脑教育,请特别注意!《精华篇》的第四张CD好歌是以“爱的语言”写成歌词,谱上“美好的乐”,就是好歌。白天利用闲暇片刻和爱人、孩子一起哼唱几首好歌,浓浓的亲情、深深的爱意伴随着美好的旋律在彼此的心间流淌,温馨舒适、和谐幸福的家庭生活就这样营造了!晚上睡觉时请不要播放《好歌》。

  • 爱和乐全能全脑教育音乐1_精华篇_美乐 著/佚名 播/佚名

    免责声明:此辑为mp3试听版,不能用于胎教和全脑教育,请特别注意!这三字念成爱和乐(音乐的乐)时,就是陈博士的教育方法。左脑是语言的脑,以「“爱”的语言」来强化左脑;右脑是音乐的脑,以「美好的“乐”」来活化右脑。根据「大脑科学」的研究,左脑与右脑的频率相异。左脑的脑波是每秒钟振动14~30次的紧张「β」波;而右脑只能承受每秒钟振动8~13次的轻松「α」波。由于,左脑是语言的脑,开口说话就要动用左脑,右脑反而关闭;因此,不开口则已,要开口就要说「好话」(正面鼓励、赞美的话),使人听了会开心的「"爱"的语言」。

  • 爱和乐_精华篇 著/陈功雄 播/陈功雄

    根据台湾音乐教育学者陈功雄博士的研究,经典音乐在开发右脑潜能的过程能够发挥重大的作用。他发现,静静聆赏温馨、益智的音乐数分钟后,脑波会被艺术声波所牵引出的波动所感染,这种感染形同为大脑做“音乐体操”,对开启右脑活化右脑有一定的助益。他说,灵活的思考不但能提升人体的免疫力、加强记忆力和忍耐力,也能促进个人的创造能力,并且保持和睦的人际关系。他的研究所得是:音乐旋律中的β波会使人感到紧张,α波则会令人感到身心轻松,精神集中。“要使脑波出现α波的方法是让左脑安静,譬如常常聆赏无歌词、无具体意义,可是旋律很优美、有艺术价值,且与宇宙、生命同步的美妙音乐。”

  • 爱和乐 著/陈功雄 播/陈功雄

    陈功雄博士、教授,编有《合唱精华》、《合唱天地》、《人人合唱》等两百多辑,是我国编有最多合唱歌辑的著名指挥家、作曲家,也是我国作专题演讲场次最多(近三千场)的音乐教育家、社会活动家。尤其,他走过大半个中国(廿六个省市),已在大陆近三百所著名大学及师范作过专题演讲。陈博士,台湾省高雄人,生于一九四零年。三十年前………

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